江苏一所民办小学开学前突然停止办学 数百学生上学问题如何解决?

2021-09-01 14:44:12

  央广网宿迁8月31日消息(总台央广记者李行健 韩雪莹)8月20日,江苏宿迁一所民办学校洋河中加学校发布一则召开家长会议的通知,其中提到,将向家长通报关于“洋河中加学校小学部停办”的情况。两天后,宿迁市洋河新区社会事业局发布通告称,已牵头会同相关部门介入处置。据了解,由于学校无法正常开学,目前当地各主管部门和洋河中加学校正在对400多名学生进行分流,解决学生就读问题和退费问题。开学前不到10天,为何学校突然停止办学?400多名义务教育阶段的学生去哪里上学?

  洋河中加学校官方微信公众号简介中提到,该校是宿迁市第一所中外合作办学的新型国际化学校,也是中加教育集团在江苏省落地举办的第一所联盟校。2020年9月,洋河中加学校正式开学,加上今年新入学的一年级学生及各年级插班生,学校现有学生约400多人。不过,让这些新生家长没想到的是,距离新学期开学不到10天,学校突然宣布无法正常开学。学生家长王女士说:“(哪怕)放暑假的时候提前跟我们说,我们也有准备,都要开学了才跟我们说,我们肯定不愿意。”

  多位学生家长表示,为了孩子上学,有的家长提前在学校周边租房、买房,有的正在计划将自己的工作由南京、苏州等地调整到宿迁。然而学校突然停办的消息让他们措手不及。学生家长刘先生说:“直接就停办,我们在南京那边是有一定基础的。因为孩子,已经打算放弃南京那边的事业,准备转型到老家这边,毕竟两个孩子(上学),这个学校还行,我准备直接在这边落户,但是现在发生这个事情,突然之间不知所措。”

  相比于家庭的长远规划,对于家长们而言,眼下更为迫切的问题是400多名义务教育阶段孩子的上学问题。宿迁市洋河新区社会事业局负责人向中国之声记者表示,目前正在协调宿迁市当地教育资源,争取妥善解决学生分流问题。“最近都在集中精力忙孩子分流的问题,首先要保障孩子们能顺利入学,我们现在是在做这个事情。(户籍)洋河区内,所有学校随便你选,这是保底。(洋河)区外不是我们所把控的,我们只能是尽力协调。外县区的我们已经把所有外县区(学生)的名单,通过市长、(管委)会办交到各个县区去了,各个县区**部门和教育部门会按照孩子的所在地等方面的因素进行统筹安排,接到通知就可以(入学)了。”

  然而,不少户籍不在洋河区的家长表示,自己对于这样的安排并不满意。学生家长刘先生称,原本孩子可以在南京入学,但慕名报名宿迁洋河中加学校却遭遇学校停办之后,自己已经没有选择的余地,只能去户籍所属的乡镇公立小学入学。刘先生说:“(让家长)意向书签在某一个学校。之前的意向书我填的是宿迁市几所学校,那边的学校都没接到通知。就在半个小时前,刚接到一个电话,我的户籍归属地宿迁市宿城区的一个镇,一所公办小学打电话给我,说接到教育局通知,我的户籍归属地是他们那边,所以在宿迁,只能在他们那边上学。”

  针对学生分流问题,洋河中加学校给出的方案是,学生可以选择北京、昆明的中加学校就读。不过记者了解到,由于现实考虑,选择这一入学方式的学生家长数量极为有限。学生家长王女士说:“我们现在如果去北京(中加)学校或者是其他(中加)学校去上,也不现实。因为我们在这边做生意,也没有那么多金钱和精力。”

  究竟是什么原因让这所筹办多年、仅仅正式开办一年的民办学校突然停办?8月27日,洋河中加学校发布的公告中提到,“今年8月15日,洋河新区管委会曾要求协商停止举办中加学校,中加学校与管委会进行商讨,但管委会拒绝出具任何要求停止办学的相关函件以及签署善后协议。”一位不愿具名的洋河中加学校相关负责人透露,学校并无主动停办的意愿。“我们肯定不可能宣布关停学校,因为今年我们招生招了300多个,而且还有几十个家长要报名,我们都没有收。我们投了三四年大量的人力、物力、财力,整个团队的心血都在里面,而且已经出了办学成果,并且得到了家长、社会的一致认同。不管是从逻辑上还是从任何利益角度来讲,是没有道理我们说要关停学校的。最后(洋河新区)社会事业局就单方面宣布,他们发了公文公告,说中加学校宣布停止办学,这个责任我们怎么承受得了?这个锅我们也背不起,家长就来找我们理论。”

  然而,洋河新区社会事业局相关负责人却给出了截然相反的说法,称是洋河中加学校提出停止办学。“国家政策是(一方面),中加学校可能是考虑到了多方面因素,具体什么原因,说实话我也不知道,反正突然之间21日提出不办了,确实很突然,我们也很突然,打得我们措手不及。”

  修订后的民办教育促进法实施条例将自2021年9月1日起施行,对民办教育实施严格规范。

  中国教育科学研究院研究员储朝晖分析,调减义务教育阶段民办学校规模并不意味“一刀切”,各地需要立足实际,实现平稳过渡。储朝晖表示:“这个问题的解决,肯定不能够一蹴而就。一个是要尊重法律,有些(民办)学校签了一些协议,这些都应该整体考虑。最近一段时间,个别地方在执行一些政策的时候,有的解决问题的方式过于急躁,违背家长的意愿,这对于教育发展会造成一些问题,应当用教育的方式、合法的方式来解决问题。所以各个地方实施政策的时候,应当有一个平稳的过渡,确保当地孩子受教育质量不因此下降。尽可能减少负面影响,发挥正面效应。”

相关文章
返回顶部小火箭